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迷繪本(品格教育繪本)
東雨文化(核心)
11990
9352




全書規格

全套彩色精裝42冊\25X28cm\單冊內頁 32頁

全書特色

1好繪本不但能培養孩子的想像力、豐富孩子的心靈、陶治情緒與品格,還能拓展孩子的視野與人生觀。父母和孩子一起閱讀繪本,不僅能幫助孩子從小培養閱讀習慣,更能增進親子互動,共享美好閱讀時光。

2品格教育可以不必教條化,每個故事的主軸訴求明確,讓父母和孩子透過故事了解自己的優缺點,學習與人相處的方法進而健全孩子的品格教養。

全書內容

1奇妙的種子(分享) 2小心!大野狼(解決問題)

3浣熊餐廳(服務與愛) 4阿飛的日行一善(助人)

5做我自己(自我認同) 6我的朋友毛絨絨(想像力)

7喜歡說「」好的咚咚(說到要做到) 8紅髮多莉(自信心建立)

9小蜜蜂找新工作(發現自我價值) 10太多胡蘿蔔了!(分享的美好)

11我才是國王(友愛) 12圓滾滾去旅行(勇於改變/探索世界)

13小雪人賣冰淇淋(愛和友誼) 14弟弟,那是我的毯子(安全感和同理心)

15什麼聲音?AAA-OOO(克服恐懼) 16我有好多話要說!(學習傾聽)

17小雪人去避寒(助人/珍惜友情) 18海盜愛內褲(想像力/自我管理)

19新家新冒險(適應新環境) 20左手遇見右手(認識自己的身體)

21小毛怪•我們(情緒/人際關係) 22蛇的頭上長毛了(正向思考)

23我們不一樣(獨特性/手足之情) 24烏龜想要冬眠(嘗試新事物)

25蟲出沒!熊小心!(情緒管理) 26長耳朵(自信自愛/激發潛力)

27海蒂躲貓貓(有誼/表現自我) 28最棒的保羅(勇氣/小兵立大功)

29吼~我生氣了!(釋放情緒/友愛) 30再五分鐘(時間觀念/親子溝通)

31章魚先生買褲子(轉念思考 32勇敢的布莉要回家(勇敢/環境保護)

33被貼標籤的鱷魚(主觀意識/不先入為主) 34我不是壞野狼(拋棄偏見)

35不喜歡噴火龍的噴火龍(被拒絕的勇氣)

36怎麼辦?龍去度假了!(轉換思考/解決困境)

37我也能幫忙(發現自我專長) 38這是給你的(懂得思考/換角度思考)

39如何抓到兔子(不畏挫折/危機意識) 40再等一下喔!(耐心/等待)

41蜘蛛來了,熊小心! 42數一數,有幾隻腳?(觀察數數/認識動物)




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